河北科大教养刘守信:让研发的每项成果都实现产业化(2)

并启迪学生翻新意识, 。

其中重要的原因是能与出产实际相联合,以拓宽学生视野,这样学生感觉有播种,学生都认为难,刘守信这样说,与我进行的科研项目联合, 我讲授的《药物合成反映》这门课,从而实现教研相长,我就把它作为例子归入到授课当中,刘守信说,比喻课本上讲的酰化反映与华药出产的相关-内酰胺半合成抗生素无比相似,而且也十分感兴趣, 高校老师完全能够将技巧翻新、知识翻新所构成的成果浸透到传授过程中,但他们的缺勤率十分高,。



Copyright © 2002-2018 腾讯分分彩哪个平台好www.jztlqczl.com版权所有